Je pad volgen. Je plek innemen. Je impact vergroten.
Een paar weken onderweg. En je bent alweer op.
Het is de hoeveelheid. Ouders, plannen, vergaderingen en gewoon lesgeven.
En ergens tussendoor houd je steeds vaker in wat je eigenlijk wilt zeggen. Dat maakt ook moe.
Een "ja, maar" dat je niet meer uitspreekt. Een overtuiging die je stilletjes wegstopt.
Het systeem verander je niet in tien dagen. Wat je doet met alles wat je al weet, kies je elke dag opnieuw.
Voor jou heb ik VONK ontwikkeld. Zodat je je eigen woorden terugvindt.
Om je uit te spreken. In de klas. Aan de teamtafel. Tegenover je directeur.
Download hier de kant-en-klare brief om je deelname (deels) te laten vergoeden vanuit het schoolbudget.
Een paar jaar geleden was dit mijn verhaal.
Ik heb mezelf altijd uitgesproken. Ik was nooit degene die zweeg.
Maar uitspreken bleek niet hetzelfde als gehoord worden.
Ik weet nog goed hoe ik ooit tegen een directeur zei: mijn klas is sterk in technisch lezen, minder in spelling. Als ik nu één les verschuif? Het antwoord was nee. Er moest een lijn zijn binnen de school. Ik wist het beter — en toch gold mijn woord niet.
En dat herken je misschien ook, op jouw manier:
Je start het schooljaar vol goede moed en in week 3 zit je alweer in hetzelfde patroon
Je neemt het werk mee naar huis, ook op de dagen dat je niet werkt
Je spreekt je uit en het verdwijnt, of iemand anders gaat er mee vandoor
En toch weet je diep vanbinnen: het kan anders.
Niet door harder te roepen. Maar door te leren hoe je met kracht spreekt, zodat het blijft staan.
Dertig jaar onderwijs leerden me iets over gehoord worden.
Niet wat je zou verwachten.
Deze week stelde ik in een paar reels een simpele vraag: hoe gaat het nu écht met leerkrachten die vóór 2010 voor de klas zijn gestart. Honderden antwoorden later zag ik een patroon dat me stil maakte: bijna niemand van hen is gestopt met kinderen. Ze zijn gestopt met het systeem eromheen.
"Ik werk nog steeds met kinderen, maar heb het eeuwige opgejaagde gevoel niet meer."
"Ik moest de stress op school loslaten om thuis te kunnen functioneren."
"Verminderde respect. Dat nam ik allemaal mee naar huis."
In Finland is vertrouwen het uitgangspunt. Leraren worden niet gecontroleerd naarmate ze langer meedraaien, ze worden vertrouwd, van meet af aan. Hier is het omgekeerd: hoe langer je meedraait, hoe meer je juist moet bewijzen dat je het nog kan. Dertig jaar ervaring en toch een meetlat.
Wijsheid die je niet meer mag gebruiken, verdwijnt vanzelf.
Sommigen gingen de invalpool in. Anderen naar de BSO, of onderwijsassistent. Weer anderen bleven, maar vonden zelf een andere vorm, vier dagen in plaats van vijf, één taak in plaats van vijf petten. Wat ze gemeen hebben: ze wisten niet vooraf dat het kon. Ze ontdekten het toevallig, vaak pas nadat ze al bijna omvielen.
En dat is best wrang.
Want juist nu, met een tekort dat groter is dan ooit, verliezen we deze mensen.
Niet omdat ze klaar zijn met kinderen. Maar omdat niemand ze liet zien dat het ook anders kon, vóórdat ze bijna omvielen.
Wat zij nodig hadden was een plek waar ze hun eigen woorden weer terugvinden.
En precies dáár begint VONK.
Niet als nog een jaarprogramma waar je je meteen een jaar aan vast moet leggen.
Hoewel….. we zijn samen wel een jaar onderweg. Dan verdeeld over drie keer 10 dagen, verspreid over het schooljaar.
Dat voelt als een eerste, haalbare stap, vanuit je eigen kracht, niet vanuit een systeem dat je vertelt hoe het moet.
Geen stappenplan van iemand anders. Wel de weg terug naar wat je zelf al weet.
VONK is voor onderwijsprofessionals die:
al jaren zeggen "dit jaar ga ik het anders doen" en dat dit jaar menen
niet weg willen van kinderen, maar wel van het opgejaagde gevoel
voelen dat ze zich hebben aangepast om het vol te houden en hun eigen stem daarin kwijtraakten
10 minuten per dag hebben, meer niet, om daarmee te beginnen
Wat je krijgt
Drie keer 10 dagen, verspreid over het schooljaar, elk passend bij het moment waarin je zit:
😎 Start bewust — zomer/herfst
🎄 Herrijk onderweg — kerst
🩱 Sluit af op jouw manier — zomer
Bij elke ronde:
Een volledige 10-daagse journey: audio's, reflecties, visualisaties en praktische opdrachten
Opbouw in vier focuspunten: Verbinding, Leiderschap, Visie, Verankering
Altijd in drie lagen: hoofd, hart en handen
Tijdloos en flexibel, jij kiest zelf wanneer je begint
Extra verdiepingscontent die past bij die tijd van het jaar
Optioneel: deelname aan een Telegramgroep, een plek voor herkenning en uitwisseling, zonder verplichting
Dit is geen training. Dit is een herinnering. Aan wat je al wist, voordat het systeem het overnam.
Wat het je oplevert
Je eigen stem terug — je weet weer wat je wilt zeggen en durft het uit te spreken
Rust in je lijf — je voelt wat klopt en wat je mag laten liggen
Regie in je keuzes — je doet wat bij jou past, ook als dat spannend is, ook tegenover ouders, je team of je directeur
Praktische gewoontes en micro-rituelen — ankers die je helpen elke dag trouw te blijven aan jezelf
Één keer ja zeggen, drie keer thuiskomen.
🎁 Dit krijg je voor €249,-
Met één keer 'ja' ontvang je toegang tot drie krachtige activaties van 10 dagen door het hele schooljaar heen:
Geen haast, alleen dat wat klopt.